填空題在過程性評價中，檔案袋評價、（）和表現(xiàn)性評價是非常有效的。
您可能感興趣的試卷
最新試題
課程資源對課程的形成要素來源以及課程實施并非必要而直接。
題型：判斷題
資料收集以后，還必須將資料加以分析，整理和歸類。以下哪項不屬于資料整理范圍（）
題型：單項選擇題
有人說“綜合實踐活動課是一門重過程，輕結果，也可以不要結果的課。所以在實施過程中，我們只關注活動過程，不必要考慮活動結果或成果如何。”根據(jù)你對綜合活動課程的理解，對此有何看法？
題型：問答題
綜合實踐活動課程是以學生的直接經驗與生活為核心。
題型：判斷題
考察社區(qū)的歷史文化古跡屬于社會參與的實踐性學習活動。
題型：判斷題
下面哪一項不是綜合實踐活動課評價的主要關注點（）
題型：單項選擇題
學校中哪些活動可以與綜合實踐活動課程的主要領域結合開展？
題型：問答題
教師在評價的管理中要注意的主要內容不包括（）
題型：單項選擇題
下列不屬于綜合實踐活動產生的背景有（）。
題型：單項選擇題
在實施綜合實踐活動的過程中，教師不正確的角色是（）
題型：單項選擇題