A.客觀(guān)性
B.全面性
C.指導(dǎo)性
D.科學(xué)性
E.激勵(lì)性
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A.陳述性知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.策略性知識(shí)
D.隱性知識(shí)
E.顯性知識(shí)
A.望
B.聞
C.問(wèn)
D.切
E.發(fā)現(xiàn)
F.觀(guān)察
G.了解
H.感受
I.傾聽(tīng)
J.調(diào)查
A.自主性與探究性
B.綜合性與整合性
C.體驗(yàn)性與實(shí)踐性
D.開(kāi)放性與生成性
A.教育行為
B.教育理想
C.教育方法
D.教育觀(guān)念
A.校內(nèi)課程資源和校外課程資源
B.素材性課程資源和條件性課程資源
C.人力資源和物力資源
D.文本資源和非文本資源
最新試題
考察社區(qū)的歷史文化古跡屬于社會(huì)參與的實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
下列哪項(xiàng)不符合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)基本理念()
課程資源對(duì)課程的形成要素來(lái)源以及課程實(shí)施并非必要而直接。
以下不屬于馬克思主義哲學(xué)中關(guān)于“實(shí)踐”有哪些基本內(nèi)涵?()
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是由教師和()合作開(kāi)發(fā)與實(shí)施的課。
有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn),下列表述有誤的一項(xiàng)為()。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)不具有哪個(gè)特點(diǎn)?()
以下不是實(shí)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義有()。
下列對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各學(xué)科領(lǐng)域關(guān)系的敘述不正確的是()
綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)課程是小學(xué)3—6年級(jí)的一門(mén)()課程。