單項(xiàng)選擇題曉東在解決了困擾許久的數(shù)學(xué)難題后出現(xiàn)的喜悅感屬于()
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.效能感
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平與在成人的指導(dǎo)下可能達(dá)到的水平之間的差距,維果斯基稱之為()
A.教學(xué)支架
B.最近發(fā)展區(qū)
C.先行組織者
D.互動(dòng)協(xié)作
2.單項(xiàng)選擇題魏斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問題屬于()
A.強(qiáng)迫癥
B.焦慮癥
C.抑郁癥
D.恐怖癥
3.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)研究表明,動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與問題解決效果的關(guān)系可以描繪成()
A.波浪線
B.斜線
C.U型曲線
D.倒U型曲線
4.單項(xiàng)選擇題讓麗麗先后學(xué)習(xí)兩組難度相當(dāng)性質(zhì)相似的材料、隨后的檢查發(fā)現(xiàn)她對前面一組材料的回憶效果不如后面一組好,這是由于受到()
A.倒攝抑制
B.前攝抑制
C.分化抑制
D.延緩抑制
5.單項(xiàng)選擇題小瓊十分內(nèi)向,不愛說話,無論在陌生的環(huán)境,還是在家里,都少言寡語,這表明人格具有()
A.整體性
B.穩(wěn)定性
C.獨(dú)特性
D.功能性
最新試題
做課堂筆記可以充分調(diào)動(dòng)()等器官協(xié)調(diào)工作,可以幫助學(xué)習(xí)。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)對有機(jī)體腦的化學(xué)物()等有重要影響。
題型:多項(xiàng)選擇題
了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu),可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。()
題型:判斷題
能力是指學(xué)生運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際的心理動(dòng)作技能和技巧。()
題型:判斷題
聯(lián)想法也稱提問探討法,根據(jù)需要解決的任務(wù),列出問題核對討論,獲得方法。()
題型:判斷題
接觸環(huán)境越復(fù)雜,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越多,()活性水平越高。
題型:單項(xiàng)選擇題
遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
題型:單項(xiàng)選擇題
心智技能的形成是()的合乎法則的認(rèn)知活動(dòng)和動(dòng)作方式。
題型:單項(xiàng)選擇題
人的心理內(nèi)容具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題