單項選擇題在地理課上,地理老師用地球儀做教具進行教學,體現(xiàn)了()教學原則。
A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.鞏固性
D.循序漸進
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1.單項選擇題辦學宗旨、教育理念、校風校訓等屬于()
A.校園物質(zhì)文化
B.校園制度文化
C.校園精神文化
D.學生文化
2.單項選擇題下列關于教育行動研究理解不正確的是()
A.它是以解決學校中某一實際問題為導向的現(xiàn)場研究
B.它是以實踐經(jīng)驗為基礎的研究
C.它是一種具有較高動態(tài)性的研究
D.它是在虛擬的環(huán)境中進行的研究
3.單項選擇題“關鍵期”的存在表明了個體身心發(fā)展具有()的特征。
A.差異性
B.連續(xù)性
C.不平衡性
D.順序性
4.單項選擇題某學生在英語測驗中取得了高分,他將成功歸因于運氣好,這種歸因具有的特征是()
A.外部、穩(wěn)定、可控的
B.外部、不穩(wěn)定、不可控的
C.內(nèi)部、不穩(wěn)定、不可控的
D.內(nèi)部、穩(wěn)定、可控的
5.單項選擇題下列屬于學習的是()
A.兒童隨著生長發(fā)育,其信息加工能力不斷增強
B.酒精的攝人會引起個體行為水平的變化
C.通過看書、聽故事、看電影懂得了一些道理
D.新生兒的抓握反射
最新試題
結合教育實踐,一般把學習分為習得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應用三個階段。()
題型:判斷題
做課堂筆記可以充分調(diào)動()等器官協(xié)調(diào)工作,可以幫助學習。
題型:多項選擇題
學生對學習的內(nèi)容本身感興趣,才能滿足他們的興趣和好奇心。()
題型:判斷題
西方兩大學習理論體系包括()。
題型:多項選擇題
學習的主要作用不包括()。
題型:單項選擇題
教育心理學家班杜拉提出多元智力理論。()
題型:判斷題
學習對有機體腦的化學物()等有重要影響。
題型:多項選擇題
接觸環(huán)境越復雜,學習機會越多,()活性水平越高。
題型:單項選擇題
巴特森指出:再學習就是學習“學習能力”,即獲得解決問題的能力。()
題型:判斷題
能力是指學生運用知識于實際的心理動作技能和技巧。()
題型:判斷題