判斷題現(xiàn)代職業(yè)教育心理學(xué)是心理學(xué)理論的職業(yè)教育學(xué)延伸,是以心理學(xué)為指導(dǎo)來研究職業(yè)教育領(lǐng)域現(xiàn)實中的教與學(xué)的問題。
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3.單項選擇題下列不屬于遷移的是()
A.溫故知新
B.近朱者赤
C.舉一反三
D.因噎廢食
4.單項選擇題兒童認(rèn)為如果所有的人都同意的話,規(guī)則是可以改變的。依據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展理論,這一時期的兒童處于()
A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
5.單項選擇題有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,其主要原因是這些學(xué)生()
A.缺乏正確的道德認(rèn)識
B.缺乏良好情感
C.道德意志薄弱
D.沒有掌握正確的道德行為方式
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神經(jīng)細(xì)胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負(fù)外正傳為內(nèi)正外負(fù),稱為動作電位。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)對有機(jī)體腦的化學(xué)物()等有重要影響。
題型:多項選擇題
榜樣法分為()兩個階段。
題型:多項選擇題
刺激-反應(yīng)說的代表人物是桑代克。()
題型:判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型:表層型、()、()。
題型:多項選擇題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和()階段。
題型:單項選擇題
接觸環(huán)境越復(fù)雜,學(xué)習(xí)機(jī)會越多,()活性水平越高。
題型:單項選擇題
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、()。
題型:單項選擇題
了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu),可以進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的()。
題型:單項選擇題
教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。()
題型:判斷題