判斷題支架式教學(xué)、拋錨式教學(xué)、隨即進(jìn)入教學(xué)是認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論提倡的教學(xué)方法。
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心智技能的形成是（）的合乎法則的認(rèn)知活動(dòng)和動(dòng)作方式。
題型：單項(xiàng)選擇題
榜樣法分為（）兩個(gè)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
在教學(xué)中，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積極性，可通過設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、（）等手段。
題型：多項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）
題型：判斷題
做課堂筆記可以充分調(diào)動(dòng)（）等器官協(xié)調(diào)工作，可以幫助學(xué)習(xí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。（）
題型：判斷題
組織學(xué)習(xí)分為（）三個(gè)層次。
題型：多項(xiàng)選擇題
了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu)，可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)是研究職業(yè)教育過程中的心理現(xiàn)象及其變化規(guī)律的一門學(xué)科。（）
題型：判斷題