判斷題合作學習，學生們以主動合作學習的方式代替教師主導教學的一種教學策略。
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結(jié)合教育實踐，一般把學習分為習得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應用三個階段。（）
題型：判斷題
奧蘇伯爾根據(jù)學習方式把學生的學習分為（）學習。
題型：多項選擇題
西方兩大學習理論體系包括（）。
題型：多項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習內(nèi)容把學生的學習分為（）學習。
題型：多項選擇題
接觸環(huán)境越復雜，學習機會越多，（）活性水平越高。
題型：單項選擇題
自我強化的前提是學習者認同或建立的學習目標和（）。
題型：單項選擇題
教育心理學家班杜拉提出多元智力理論。（）
題型：判斷題
組織學習分為（）三個層次。
題型：多項選擇題
神經(jīng)細胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負外正傳為內(nèi)正外負，稱為動作電位。（）
題型：判斷題
心理學的實質(zhì)是指（）。
題型：多項選擇題