單項選擇題()就是個人對某種特定的職業(yè)的評價和比較持久的肯定或否定的心理反應傾向。
A.職業(yè)態(tài)度
B.職業(yè)信念
C.職業(yè)愛好
D.職業(yè)道德
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1.單項選擇題()是通過學習形成的影響個體行為選擇的內(nèi)部狀態(tài)。
A.需要
B.信念
C.愛好
D.態(tài)度
2.單項選擇題下列不屬于保健因素的是()
A.及格分數(shù)
B.學生發(fā)展的機會
C.與同伴交往的機會
D.學習環(huán)境的改善
3.單項選擇題下列不屬于激勵因素的是()
A.自我評價的權利
B.學生發(fā)展的機會
C.對教學提出建議的權利
D.學習環(huán)境的改善
4.單項選擇題下列屬于反饋性強化物的是()
A.打游戲
B.看電影
C.運動的里程
D.外出郊游
5.單項選擇題下列不屬于活動性強化物的是()
A.打游戲
B.看電影
C.擁抱
D.外出郊游
最新試題
學生的學習取向分為三種類型:表層型、()、()。
題型:多項選擇題
能力是指學生運用知識于實際的心理動作技能和技巧。()
題型:判斷題
奧蘇伯爾根據(jù)學習方式把學生的學習分為()學習。
題型:多項選擇題
學習的主要作用不包括()。
題型:單項選擇題
職業(yè)院校心理輔導目標分為矯治性目標、()。
題型:多項選擇題
刺激-反應說的代表人物是桑代克。()
題型:判斷題
學生對學習的內(nèi)容本身感興趣,才能滿足他們的興趣和好奇心。()
題型:判斷題
奧蘇伯爾根據(jù)學習內(nèi)容把學生的學習分為()學習。
題型:多項選擇題
培養(yǎng)學生的自覺性,使學生逐漸地由興趣、樂趣轉為志趣。()
題型:判斷題
學習變量有學習者的情境因素和()。
題型:多項選擇題