單項(xiàng)選擇題Super的職業(yè)發(fā)展理論認(rèn)為15~24歲屬于()階段。
A.成長
B.探險(xiǎn)
C.構(gòu)建
D.維持
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1.單項(xiàng)選擇題Super模型中基礎(chǔ)要素是()
A.自我意識(shí)
B.體力和智力
C.能力
D.個(gè)性和機(jī)遇
2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于發(fā)展型理論的代表人物有()
A.Super
B.Krumboltz
C.Roe
D.Tiedeman
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于結(jié)構(gòu)性理論的代表人物有()
A.Super
B.Parsons
C.Roe
D.霍蘭德
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)霍蘭德理論,下列哪個(gè)屬于社會(huì)型職業(yè)()
A.咨詢家
B.秘書
C.化學(xué)家
D.畫家
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)霍蘭德理論,下列哪個(gè)屬于事務(wù)型職業(yè)()
A.木匠
B.秘書
C.化學(xué)家
D.畫家
最新試題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和()階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。()
題型:判斷題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
題型:多項(xiàng)選擇題
聯(lián)想法也稱提問探討法,根據(jù)需要解決的任務(wù),列出問題核對討論,獲得方法。()
題型:判斷題
接觸環(huán)境越復(fù)雜,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越多,()活性水平越高。
題型:單項(xiàng)選擇題
遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
題型:單項(xiàng)選擇題
心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型:表層型、()、()。
題型:多項(xiàng)選擇題
刺激-反應(yīng)說的代表人物是桑代克。()
題型:判斷題
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、()。
題型:單項(xiàng)選擇題