單項選擇題從（），個體開始從各種職業(yè)中根據(jù)職業(yè)的特點作出具體的職業(yè)選擇。
A.幻想階段
B.嘗試階段
C.遷移階段
D.現(xiàn)實階段
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1.單項選擇題（）的理論認為職業(yè)選擇為人格的反應(yīng)，而職業(yè)興趣是人格在學(xué)業(yè)、工作中表現(xiàn)。
A.Super
B.Parsons
C.Roe
D.霍蘭德
2.單項選擇題（）的理論認為每個人都適合某些職業(yè)，每種職業(yè)也都需要某種人格特質(zhì)。
A.Super
B.Parsons
C.Roe
D.霍蘭德
3.單項選擇題職業(yè)價值的核心是（）
A.職業(yè)需要
B.情感反應(yīng)
C.行為傾向
D.職業(yè)道德
4.單項選擇題金茲伯格的理論認為職業(yè)發(fā)展不包括以下階段（）
A.幻想階段
B.嘗試階段
C.遷移階段
D.現(xiàn)實階段
5.單項選擇題職業(yè)態(tài)度的形成不需要經(jīng)過以下（）階段。
A.順從
B.遷移
C.認同
D.內(nèi)化
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能力是指學(xué)生運用知識于實際的心理動作技能和技巧。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)的主要作用不包括（）。
題型：單項選擇題
榜樣法分為（）兩個階段。
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西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。
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刺激-反應(yīng)說的代表人物是桑代克。（）
題型：判斷題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認同和（）階段。
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接觸環(huán)境越復(fù)雜，學(xué)習(xí)機會越多，（）活性水平越高。
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學(xué)習(xí)對有機體腦的化學(xué)物（）等有重要影響。
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聯(lián)想法也稱提問探討法，根據(jù)需要解決的任務(wù)，列出問題核對討論，獲得方法。（）
題型：判斷題
心理學(xué)的實質(zhì)是指（）。
題型：多項選擇題