單項選擇題()的理論認(rèn)為每個人都適合某些職業(yè),每種職業(yè)也都需要某種人格特質(zhì)。
A.Super
B.Parsons
C.Roe
D.霍蘭德
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1.單項選擇題職業(yè)價值的核心是()
A.職業(yè)需要
B.情感反應(yīng)
C.行為傾向
D.職業(yè)道德
2.單項選擇題金茲伯格的理論認(rèn)為職業(yè)發(fā)展不包括以下階段()
A.幻想階段
B.嘗試階段
C.遷移階段
D.現(xiàn)實階段
3.單項選擇題職業(yè)態(tài)度的形成不需要經(jīng)過以下()階段。
A.順從
B.遷移
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
4.單項選擇題下列屬于指導(dǎo)個人靜態(tài)的職業(yè)發(fā)展的理論是()
A.Tiedeman理論
B.彩虹理論
C.個性和環(huán)境理論
D.社會學(xué)習(xí)理論
5.單項選擇題下列不屬于指導(dǎo)個人靜態(tài)的職業(yè)發(fā)展的理論是()
A.“三步范式”理論。
B.個性和環(huán)境理論
C.“職業(yè)選擇論”
D.社會學(xué)習(xí)理論
最新試題
在教學(xué)中,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動積極性,可通過設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、()等手段。
題型:多項選擇題
教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)的主要作用不包括()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和()。
題型:多項選擇題
西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括()。
題型:多項選擇題
神經(jīng)細(xì)胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負(fù)外正傳為內(nèi)正外負(fù),稱為動作電位。()
題型:判斷題
榜樣法分為()兩個階段。
題型:多項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
題型:多項選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)研究內(nèi)容包含()。
題型:多項選擇題
接觸環(huán)境越復(fù)雜,學(xué)習(xí)機會越多,()活性水平越高。
題型:單項選擇題