問(wèn)答題柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展三階段理論內(nèi)容是什么？
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2.問(wèn)答題教育心理學(xué)建立的主要代表人物是誰(shuí)？
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4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述態(tài)度的形成和技能的分類(lèi)。
5.問(wèn)答題加德納多元智力理論包括的智力有哪些？
最新試題
組織學(xué)習(xí)分為（）三個(gè)層次。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)對(duì)有機(jī)體腦的化學(xué)物（）等有重要影響。
題型：多項(xiàng)選擇題
西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等。（）
題型：判斷題
心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂(lè)趣轉(zhuǎn)為志趣。（）
題型：判斷題
刺激-反應(yīng)說(shuō)的代表人物是桑代克。（）
題型：判斷題
遺忘的曲線(xiàn)先快后慢，是（）提出的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)的主要作用不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題