A.多種聯(lián)系形式
B.利用社區(qū)資源
C.為社區(qū)服務(wù)
D.激發(fā)幼兒興趣
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A.2層
B.3層
C.4層
D.5層
A.堅(jiān)硬具緩沖作用
B.吸水而彈性
C.美觀而柔軟
D.平整而易干
A.關(guān)好門(mén)窗開(kāi)空調(diào)
B.保持通風(fēng)
C.門(mén)窗加竹簾
D.用涼水拖地板
A.指揮者、命令者
B.灌輸者、施教者
C.提供者、引導(dǎo)者
D.代勞者、包辦者
A.購(gòu)買(mǎi)大型玩具
B.安裝望膠地板
C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
D.選擇較清靜的場(chǎng)所
最新試題
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與社區(qū)的合作有兩種模式，一種是以幼兒園為主導(dǎo)的合作模式，另一種是以（）為主導(dǎo)的合作模式。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和（）合作共育，對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、對(duì)教師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子都是百利而無(wú)一害的。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)一切影響嬰幼兒發(fā)展的因素，包括（）的全部空間。
搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育的最（）的方式。
（）是根據(jù)環(huán)境評(píng)估的結(jié)果，對(duì)幼兒園環(huán)境的空間布局，活動(dòng)區(qū)設(shè)置和材料投放等進(jìn)行探索性調(diào)整的過(guò)程。
（）不是創(chuàng)設(shè)環(huán)境與管理環(huán)境的要求。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性原則是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，嬰幼兒與教育者共同合作、共同參與的過(guò)程。
廣義的托幼保育環(huán)境是指一切可能促進(jìn)嬰幼兒身心發(fā)展條件的總和，包括（）。
下列選項(xiàng)中屬于環(huán)境清潔范圍的是（）
目前學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育中存在的問(wèn)題之一是：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作中教師和家長(zhǎng)的關(guān)系是（）、不平等的。