單項(xiàng)選擇題心理測(cè)量所測(cè)得的智力是（）素質(zhì)。

A.不受教育影響的素質(zhì)
B.易受影響的素質(zhì)
C.發(fā)展形成的素質(zhì)
D.通過(guò)學(xué)習(xí)形成的素質(zhì)


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)科學(xué)取向教學(xué)論形成做出最大貢獻(xiàn)的教育心理學(xué)家是（）

A.奧蘇伯爾
B.加涅
C.布魯納
D.布盧姆

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)生原有知識(shí)進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)是（）

A.行為主義
B.社會(huì)認(rèn)知論
C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)論
D.人本主義理論

3.單項(xiàng)選擇題下列多媒體設(shè)計(jì)方式最可能促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的是（）

A.文本+圖片
B.圖片+言語(yǔ)解說(shuō)
C.文本+言語(yǔ)解說(shuō)
D.文本+圖片+言語(yǔ)解說(shuō)

4.多項(xiàng)選擇題多媒體設(shè)計(jì)中運(yùn)用個(gè)性化原理指用（）表述文本材料。

A.第一人稱
B.第二人稱
C.第三人稱

5.多項(xiàng)選擇題在某一具體內(nèi)容的教學(xué)過(guò)程中，教師可以控制的認(rèn)知負(fù)荷是（）

A.內(nèi)部認(rèn)知負(fù)荷
B.外部認(rèn)知負(fù)荷
C.關(guān)聯(lián)認(rèn)知負(fù)荷