A、新疆盆地
B、青藏高原
C、黃河流域
D、松嫩平原
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A、長(zhǎng)江流域
B、黃河流域
C、陜甘寧一帶
D、青藏高原東部
A.秦朝
B.漢朝
C.元朝
D.明朝
A、以國(guó)家為依托表現(xiàn)的國(guó)與國(guó)之間的民族關(guān)系
B、民族群體相互交往中表現(xiàn)出來(lái)的民族關(guān)系
C、國(guó)家與地區(qū)關(guān)系形式表現(xiàn)出來(lái)的民族關(guān)系
D、以不同民族成員之間相互交往中表現(xiàn)出來(lái)的民族關(guān)系
A、民族利益
B、民族權(quán)利
C、民族發(fā)展問(wèn)題
D、民族矛盾問(wèn)題
A.民族矛盾
B.民族的社會(huì)原因
C.民族差異
D.民族交往
最新試題
?費(fèi)孝通先生在《人不知而不慍——緬懷史祿國(guó)老師》解讀了史祿國(guó)老師的哪個(gè)概念？（）
?哪位學(xué)者提出“從周邊看中心”的方法論？（）
?由于全球范圍內(nèi)對(duì)少數(shù)民族社會(huì)所居住的生態(tài)環(huán)境的開(kāi)發(fā)以及生產(chǎn)方式等的變化，一些如狩獵采集民社會(huì)已由薩林斯所說(shuō)的為“原始的富裕社會(huì)”，正在變?yōu)椋ǎ?/p>
?Paine在研究加 拿大北部的原住民時(shí)提出了什么概念，意旨承認(rèn)原住民族作為市民的社會(huì)權(quán)利，第一世界國(guó)家的原住民族，雖然接受了社會(huì)保障，但緊接著導(dǎo)致了社會(huì)的政治的依存狀態(tài)，這與原住民社會(huì)的弱勢(shì)化是聯(lián)系在一起的？（）
?與同質(zhì)化、一體化甚至一元化相比，人類學(xué)更加強(qiáng)調(diào)的是（）。
1988年，費(fèi)孝通先生提出了什么的重要概念，從中華民族整體出發(fā)來(lái)研究民族的形成和發(fā)展的歷史及其規(guī)律？（）
?李亦園先生問(wèn)費(fèi)孝通先生：中國(guó)人類學(xué)研究的重要領(lǐng)域在哪里？費(fèi)先生強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)（）。
?費(fèi)孝通先生在回應(yīng)李亦園先如何研究中國(guó)社會(huì)時(shí)，尤其強(qiáng)調(diào)要考慮（）。
?李亦園先生認(rèn)為中國(guó)人關(guān)于宇宙存在的基本框架或基本原則是（）。
?民族學(xué)、人類學(xué)對(duì)于“傳統(tǒng)”的復(fù)興和創(chuàng)造這一社會(huì)文化現(xiàn)象進(jìn)行把握，主要指與過(guò)去歷史上靜態(tài)的時(shí)間概念相比，更為關(guān)注的是和過(guò)去緊密相連的動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程中所創(chuàng)造出來(lái)的（）。