填空題《標(biāo)準(zhǔn)1》中所指出的義務(wù)教育階段中的“四能”具體是析問(wèn)題和（）。

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2.單項(xiàng)選擇題（）是《標(biāo)準(zhǔn)1》的一個(gè)特色，是數(shù)學(xué)新課程中一個(gè)全新的內(nèi)容。

A、數(shù)與代數(shù)
B、實(shí)踐與綜合
C、空間與圖形
D、概率與統(tǒng)計(jì)

3.單項(xiàng)選擇題1992年，在數(shù)學(xué)教育中，由培養(yǎng)“三大能力”變?yōu)椤八拇竽芰Α保谙铝心芰χ?，增加了哪一?xiàng)能力：（）

A.計(jì)算能力
B.邏輯推理能力
C.空間想象能力
D.解決實(shí)際問(wèn)題的能力

4.單項(xiàng)選擇題作為科學(xué)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)是（）

A、高度完善性，嚴(yán)謹(jǐn)邏輯性，廣泛運(yùn)用性
B、高度抽象性，嚴(yán)謹(jǐn)邏輯性，廣泛運(yùn)用性
C、高度抽象性，嚴(yán)謹(jǐn)邏輯性，廣泛社會(huì)性
D、高度抽象性，嚴(yán)謹(jǐn)思維性，廣泛社會(huì)性

5.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)教學(xué)論是一門(mén)（）的獨(dú)立學(xué)科P2

A、綜合性很強(qiáng)
B、實(shí)踐性很強(qiáng)
C、正在完善
D、以上都是

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“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”，這四個(gè)基本問(wèn)題構(gòu)成了（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問(wèn)題上，社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)踐性課程開(kāi)發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開(kāi)發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題