單項(xiàng)選擇題大學(xué)課堂教學(xué)的討論根據(jù)討論的目的，可分為兩種類型，其一是（）。

A、小組討論
B、知識性討論
C、辯論
D、互補(bǔ)性討論


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1.單項(xiàng)選擇題下列說法不正確的是（）。

A、知識的意義更多地體現(xiàn)在人們對于它的探索過程之中
B、知識的產(chǎn)生與發(fā)展的過程，對于大學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展具有重要意義
C、知識的本質(zhì)意義至少不是唯一地或全部地存在于結(jié)果中
D、知識的本質(zhì)意義一定存在于結(jié)果或結(jié)論中

2.單項(xiàng)選擇題大學(xué)教學(xué)的涵義之一是（）。

A、大學(xué)教學(xué)就是通識教育
B、大學(xué)教學(xué)不僅傳遞知識與技能，而且還具有研究性、開放性、創(chuàng)新性特點(diǎn)
C、大學(xué)教學(xué)是學(xué)生之間交流與促進(jìn)的過程
D、大學(xué)教學(xué)是一個促進(jìn)社會道德風(fēng)尚的過程

3.單項(xiàng)選擇題讀書指導(dǎo)法的應(yīng)用原則大致體現(xiàn)在五個方面，其一是（）。

A、學(xué)
B、行
C、習(xí)
D、思

4.單項(xiàng)選擇題下列教學(xué)方法中，最基本且具有普適性的教學(xué)方法是（）。

A、課堂討論法
B、練習(xí)法
C、讀書指導(dǎo)法
D、講授法