單項選擇題心理治療過程中所要求的醫(yī)患關(guān)系描述最恰當(dāng)?shù)氖?)
A．理解熱情
B．良好中立
C．關(guān)心尊重
D．真誠中立
E．良好通情
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1.單項選擇題有位心理障礙的病人對自己的評價消極，總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷，認(rèn)為過去的生活充滿了失敗，對未來也消極預(yù)期，認(rèn)為將來沒有希望，痛苦將一直延續(xù)?；颊叩倪@些負(fù)性自動想法被稱為()
A．抑郁想法三聯(lián)征
B．抑郁認(rèn)知三聯(lián)征
C．消極解釋三聯(lián)征
D．情緒低落三聯(lián)征
E．負(fù)面想法三聯(lián)征
2.單項選擇題有位病人在與別人發(fā)生口角后突然出現(xiàn)嚴(yán)重的胸悶、呼吸困難。他被送到醫(yī)院急診室，醫(yī)生經(jīng)檢查沒有發(fā)現(xiàn)任何器質(zhì)性病變。最后決定給病人靜脈推了一針生理鹽水，并向病人說明此藥對病人緩解癥狀有幫助。病人沒注意用的是何種藥，在接受治療的同時也很自然地接受了醫(yī)生的解釋。結(jié)果癥狀果然很快消失了。醫(yī)生給病人治療的技術(shù)措施是()
A．對癥治療
B．暗示治療
C．鼓勵治療
D．疏泄治療
E．引導(dǎo)治療
3.單項選擇題易于接受暗示的人，一般屬于()
A．意志的堅韌性差
B．意志的自制性差
C．意志的果斷性差
D．意志的目的性差
E．意志的自覺性差
4.單項選擇題一位中年婦女因車禍喪偶，內(nèi)心十分痛苦來到心理門診，向心理醫(yī)生傾訴了遭遇和苦悶。心理醫(yī)生很耐心地傾聽了病人的敘述，深表同情和理解，并給予勸慰和適當(dāng)?shù)膽?yīng)答。結(jié)果病人在傾吐感受后情緒有所平靜。這位醫(yī)生所給予病人的一般心理治療稱為()
A．疏泄
B．鼓勵
C．支持
D．聆聽
E．解釋
5.單項選擇題生物反饋儀所放大的人們的生理功能信號是（）
A.能意識到
B.部分意識到
C.不能意識到
D.輕微意識到
E.不容易意識到
最新試題
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()
題型：單項選擇題
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()
題型：配伍題
行為治療方法不包括()
題型：單項選擇題
滿灌療法的程序包括()
題型：單項選擇題
下列有關(guān)二級強(qiáng)化物描述正確的是()
題型：單項選擇題
孩子不做作業(yè)，會遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
題型：單項選擇題
運(yùn)用行為學(xué)習(xí)的消退原則，對幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
題型：單項選擇題
如果在懲罰以后獎勵，則懲罰刺激將變成()
題型：單項選擇題
老師對弱智兒童說：你要是乖乖吃飯，不把飯粒掉到地上，午睡起來，老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
題型：單項選擇題
小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號時不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()
題型：單項選擇題