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判斷題在我國(guó)企業(yè)物質(zhì)激勵(lì)中，一般是以獎(jiǎng)為主，以罰為輔，但高危行業(yè)必須嚴(yán)格管理，罰仍是基本管理手段。

1.判斷題在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，員工激勵(lì)呈現(xiàn)深化改革擴(kuò)大開(kāi)放，以效率為導(dǎo)向和諧與效率相結(jié)合的激勵(lì)特點(diǎn)。

2.判斷題在我國(guó)社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，員工激勵(lì)呈現(xiàn)低工資廣就業(yè)，以和諧為導(dǎo)向以物質(zhì)激勵(lì)為主線的激勵(lì)特點(diǎn)。

3.判斷題根據(jù)波特和勞勒的綜合激勵(lì)理論，激勵(lì)措施是否會(huì)產(chǎn)生滿意，取決于受激勵(lì)者認(rèn)為獲得的報(bào)償是否達(dá)到預(yù)期。

4.判斷題根據(jù)波特和勞勒的綜合激勵(lì)理論，當(dāng)員工發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效很少產(chǎn)生關(guān)聯(lián)時(shí)，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)不能成為提高績(jī)效的刺激物。

5.判斷題根據(jù)強(qiáng)化理論，懲罰雖然能夠阻止某一要求行為的發(fā)生，但是卻不能鼓勵(lì)任何一種合乎要求行為的出現(xiàn)。