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判斷題在我國社會主義計劃經(jīng)濟時代，員工激勵呈現(xiàn)低工資廣就業(yè)，以和諧為導向以物質(zhì)激勵為主線的激勵特點。

1.判斷題根據(jù)波特和勞勒的綜合激勵理論，激勵措施是否會產(chǎn)生滿意，取決于受激勵者認為獲得的報償是否達到預期。

2.判斷題根據(jù)波特和勞勒的綜合激勵理論，當員工發(fā)現(xiàn)獎勵與績效很少產(chǎn)生關聯(lián)時，這樣的獎勵不能成為提高績效的刺激物。

3.判斷題根據(jù)強化理論，懲罰雖然能夠阻止某一要求行為的發(fā)生，但是卻不能鼓勵任何一種合乎要求行為的出現(xiàn)。

4.判斷題赫茲伯格的雙因素理論認為，保健因素如果得到很好的滿足，能減少員工對工作的不滿，在提高員工工作積極性方面的成效較高。

5.判斷題需要層次理論提示我們激勵時要把握好“度”，當員工的低層次需要未得到滿足時，不要奢望他們有更高的獻身精神。