單項(xiàng)選擇題世界上最早報(bào)道孤獨(dú)癥的是()。
A.Han Asperger
B.Heller
C.Leo Kanner
D.陶國(guó)泰
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1.單項(xiàng)選擇題以下哪一種干預(yù)技術(shù)不屬于應(yīng)用行為分析?()
A.隨機(jī)教學(xué)法
B.地板時(shí)光
C.關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練
D.回合式教學(xué)法
2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于孤獨(dú)癥男女性別比例,哪一個(gè)描述是正確的()。
A.男女一樣多
B.男孩多
C.女孩多
D.不清楚
3.單項(xiàng)選擇題某男孩智商為48分,按智力障礙程度來(lái)分,該男孩屬于()智力落后。
A.輕度
B.中度
C.重
D.極度重
4.單項(xiàng)選擇題智障兒童的記憶特點(diǎn)是()。
A.記得慢忘得快
B.記得慢忘得慢
C.記得快忘得慢
D.記得快忘得快
5.單項(xiàng)選擇題1992年,美國(guó)智力落后協(xié)會(huì)(AAMR)根據(jù)()對(duì)智力障礙兒童進(jìn)行分類。
A.智商分?jǐn)?shù)
B.障礙發(fā)生的早晚
C.發(fā)展?jié)撃?br />
D.所需要的支持程度
最新試題
個(gè)別化教育計(jì)劃制定的依據(jù)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面?()
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
告訴學(xué)生堅(jiān)持3分鐘沙漏計(jì)時(shí)內(nèi)不提問(wèn)“為什么”,學(xué)生做到了,給學(xué)生強(qiáng)化。這可能是是()的范例。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列對(duì)學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>
題型:多項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行自然情景教學(xué)時(shí),如何掌握孩子的動(dòng)機(jī)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
融合教育中孤獨(dú)癥兒童能力提升的主要困境是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
評(píng)估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在沙游治療過(guò)程中,()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題