單項選擇題心理健康教育課程實施必須從學(xué)生自己的經(jīng)驗出發(fā)，促進(jìn)他們的原有經(jīng)驗發(fā)生轉(zhuǎn)化和新的理解的形成。這體現(xiàn)了心理健康教育課程的（）。
A.體驗性
B.生成性
C.本位性
D.生活性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題在價值觀澄清的課程中，學(xué)生意識到要改善親子關(guān)系，多尊重、理解父母，這體現(xiàn)了心理健康教育課程的（）。
A.體驗性
B.生成性
C.本位性
D.生活性
3.單項選擇題心理健康教育課程不應(yīng)該是事先設(shè)定好的靜止物或是一件成品，而是“一個不斷前進(jìn)的過程”。學(xué)生心理建構(gòu)的過程就是自我不斷生成的過程，自我的生成又不斷地促進(jìn)心理建構(gòu)。這體現(xiàn)了心理健康教育課程的（）。
A.體驗性
B.生成性
C.本位性
D.生活性
4.單項選擇題學(xué)校心理健康教育課程目標(biāo)具有不確定性和建構(gòu)性，需要隨著課程的進(jìn)行，教師和學(xué)生之間不斷地互動，課程與教材之間不斷地相互作用，在這個過程中，課程目標(biāo)會得到越來越明確的闡釋。這體現(xiàn)了學(xué)校心理健康教育課程的（）
A.體驗性
B.生成性
C.本位性
D.生活性
最新試題
個體的自我認(rèn)識、自我評價很容易受情緒的影響。
題型：判斷題
大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。
題型：多項選擇題
沒有感情的愛情是不道德，沒有責(zé)任感的愛情更是不負(fù)責(zé)任的。
題型：判斷題
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強(qiáng)自知之明的任務(wù)中主要有（）。
題型：多項選擇題
代溝，通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。
題型：判斷題
認(rèn)為教師都比較嚴(yán)肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠，這在心理學(xué)上被稱作（）。
題型：單項選擇題
美國心理學(xué)家弗洛姆認(rèn)為，現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨(dú)無力與被疏遠(yuǎn)。
題型：判斷題
心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學(xué)生心理壓力的原因之一。
題型：判斷題
（）是一個人的重要心理品質(zhì)，直接關(guān)系到你將來的工作和生活質(zhì)量。
題型：單項選擇題
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。
題型：單項選擇題