單項(xiàng)選擇題我國(guó)現(xiàn)代教育起源于哪個(gè)時(shí)期?()

A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
B.五代十國(guó)時(shí)期
C.清朝時(shí)期
D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后


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2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)第一所女子大學(xué)是哪所大學(xué)?()

A.北京大學(xué)
B.南開(kāi)大學(xué)
C.復(fù)旦大學(xué)
D.上海女子大學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題近年來(lái),我國(guó)推出了許多針對(duì)高校教育的改革方案。其中,下列哪個(gè)不屬于這些改革方案之一?()

A.對(duì)高校教師進(jìn)行績(jī)效考核,取消終身制
B.實(shí)行本科專(zhuān)業(yè)評(píng)估制度,淘汰不合格專(zhuān)業(yè)
C.推動(dòng)高校向社會(huì)開(kāi)放,實(shí)施社會(huì)化服務(wù)
D.實(shí)行“211工程”,提高高校的整體實(shí)力

4.單項(xiàng)選擇題1985年,我國(guó)啟動(dòng)了中小學(xué)校本課程改革,旨在增強(qiáng)教師的教學(xué)自主權(quán),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),該改革的主要特點(diǎn)是()。

A.以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為核心,注重知識(shí)傳授
B.實(shí)行人才培養(yǎng)的多元化和個(gè)性化
C.建議學(xué)校自主開(kāi)設(shè)選修課程,共同促進(jìn)學(xué)科之間的交叉與融合
D.推行集體備課和統(tǒng)一考試,提高教育質(zhì)量

5.單項(xiàng)選擇題1927年蔡元培開(kāi)始推行“大學(xué)區(qū)制”,其初衷在于()

A.教育分區(qū)
B.教育獨(dú)立
C.大學(xué)分區(qū)
D.大學(xué)獨(dú)立

最新試題

下列關(guān)于我國(guó)近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

抗戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以辦成一所“平民主義的大學(xué)”為宗旨,實(shí)現(xiàn)平民讀大學(xué)的理想;以“改造社會(huì)”為目的,采用“自動(dòng)的方法”即自定課表,就所選學(xué)科進(jìn)行自學(xué)的是以下哪所學(xué)校?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)政府管理教會(huì)學(xué)校的第一步是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

黃炎培提出了社會(huì)化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會(huì)化”的內(nèi)涵,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李大釗是中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,也是中國(guó)馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于楊賢江對(duì)教育本質(zhì)的看法中,表述錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題