A.運(yùn)動(dòng)技能傾向測驗(yàn)
B.機(jī)械傾向測驗(yàn)
C.技能技巧測驗(yàn)
D.文書傾向測驗(yàn)
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你可能感興趣的試題
A.你大學(xué)畢業(yè)后的一個(gè)職業(yè)是什么
B.你大學(xué)學(xué)的是什專業(yè)
C.你喜歡什么運(yùn)動(dòng)
D.請(qǐng)談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情況
A.14
B.19
C.16
D.20
A.聯(lián)想投射
B.構(gòu)造投射
C.完成投射
D.表演投射
A.專家小組法
B.問卷調(diào)查法
C.全方位評(píng)價(jià)法
D.行為事件訪談法
A.暈輪效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.定勢效應(yīng)
D.求同效應(yīng)
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念,具體有()三個(gè)環(huán)節(jié)。
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為()幾部分
思維具有哪些顯著特征?
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
制訂測評(píng)工作總體方案的基本原則()
人員素質(zhì)測評(píng)總體方案制定的要求:()
()的好處在于測驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
進(jìn)行試題試測的手段有()
人員素質(zhì)測評(píng)工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()