判斷題素質(zhì)教育只是一種教育思想、觀念或理念，不是一種教育方式，不存在什么素質(zhì)教育模式。
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素質(zhì)教育認為，課堂教學對于參與者具有個體生命價值。
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素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義（）。
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素質(zhì)教育評價包括（）。
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素質(zhì)教育中，校長對學校的管理應(yīng)（）。
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著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。
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素質(zhì)教育責任是指（）。
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素質(zhì)教育社會環(huán)境的評價（）。
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題型：多項選擇題