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問答題環(huán)境教育綜合實踐活動按照其過程模式來分有哪幾種類型？

1.描述解釋型
2.驗證假設型
3.設計發(fā)現(xiàn)型

1.問答題環(huán)境教育的原則有哪些？

1.整體性原則
2.批判性原則
3.生態(tài)性原則
4.現(xiàn)實性原則
5.實踐性原則

2.問答題環(huán)境教育教學目標設計的基本要求有哪些？

1.整體全面
2.層次清晰
3.切實可行
4.以學生為主體
5.重元知識培養(yǎng)
6.重隱含只是挖掘

3.問答題亨格福德博士的四層次環(huán)境教育目的的內(nèi)容有哪些？

第一目的層次：生態(tài)學基礎；第二目的層次：概念意識水平；第三目的層次：調(diào)查和評價水平；第四目的層次：環(huán)境行為技能水平。

4.填空題教學目標陳述的“ABCD”四要素法包括教學對象、（）、條件和程度。

5.填空題教學策略的決策過程包括四個具體方面：課的劃分、教學順序設計、教學活動設計及（）的確定。