單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育不僅注重受教育者現(xiàn)在的一般發(fā)展對(duì)于未來的發(fā)展價(jià)值和遷移價(jià)值，而且重視直接培養(yǎng)受教育者自我發(fā)展的能力，使受教育者學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)受教育者終身學(xué)習(xí)的能力和信息加工能力。這說的是素質(zhì)教育的（）特點(diǎn)。
A.基礎(chǔ)性
B.全面性
C.發(fā)展性
D.未來性
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1.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)不屬于教師專業(yè)化的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)的是（）。
A.職業(yè)實(shí)踐水平
B.職業(yè)自律性
C.職業(yè)社會(huì)地位
D.教師人員素質(zhì)
2.單項(xiàng)選擇題“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法存。”這句話是我國(guó)古代思想家（）對(duì)于教育和教師對(duì)國(guó)家興衰、法制存廢的重要性的論述。
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.荀子
3.單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定公民“依法享有平等的受教育的機(jī)會(huì)”。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。
A.全體性
B.基礎(chǔ)性
C.發(fā)展性
D.全面性
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盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
問題：從教師觀的角度來評(píng)析這位老師的做法。
題型：?jiǎn)柎痤}
“一把鑰匙開一把鎖”“對(duì)癥下藥”“量體裁衣”反映了人的發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
問題：根據(jù)教師職業(yè)理念的相關(guān)理論，評(píng)析卡耐基繼母的做法。
題型：?jiǎn)柎痤}
某班學(xué)生做完早操回到教室，忽然有人發(fā)出“哎喲”的叫聲，老師發(fā)現(xiàn)原來有人在班干部的凳子上反釘了幾個(gè)釘子。下列處理方式中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一位教師走進(jìn)教室時(shí)，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是學(xué)生搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在一個(gè)人的發(fā)展過程中，有的方面在較低的年齡階段就達(dá)到了較高的水平，有的方面則要到較高的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。這反映人的身心發(fā)展具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
問題：試從教育觀的角度評(píng)析馬老師的行為。
題型：?jiǎn)柎痤}
狼孩的故事說明了教育必須順應(yīng)兒童發(fā)展的（）特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題