A.真正實現(xiàn)教育觀念上的變革
B.社會人才觀的改變
C.教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)化
D.考試選拔制度的變革
你可能感興趣的試題
A.全面提高教育質(zhì)量，全面提高國民素質(zhì)
B.面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展
C.全面提高國民素質(zhì)，面向全體教師與學(xué)生
D.促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量
A.勇于探索創(chuàng)新
B.具有奉獻精神
C.學(xué)科知識扎實
D.關(guān)心愛護學(xué)生
A.生活方式
B.交流方式
C.思考方式
D.學(xué)習(xí)方式
A.把教育活動的評價環(huán)節(jié)作為教育目的
B.把人的素質(zhì)的某個方面作為全部
C.把教育目的指向人的整體的、全面的素質(zhì)
D.片面追求升學(xué)率
A.愛崗敬業(yè)
B.勇于創(chuàng)新
C.嚴謹治學(xué)
D.終身學(xué)習(xí)
最新試題
在一個人的發(fā)展過程中，有的方面在較低的年齡階段就達到了較高的水平，有的方面則要到較高的年齡階段才能達到成熟的水平。這反映人的身心發(fā)展具有（）。
問題：請分析甲、乙兩位老師不同的學(xué)生觀、教師觀。
某班學(xué)生做完早操回到教室，忽然有人發(fā)出“哎喲”的叫聲，老師發(fā)現(xiàn)原來有人在班干部的凳子上反釘了幾個釘子。下列處理方式中，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
對童年期的學(xué)生，在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識和淺顯的道理；在教學(xué)方法上，多采用直觀教具。這體現(xiàn)了教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的（）特點。
問題：請從學(xué)生觀的角度，評析于老師的教育行為。
問題：試從教育觀的角度評析這位教師的做法。
問題：請從教師觀的角度評析這位老師的行為。
狼孩的故事說明了教育必須順應(yīng)兒童發(fā)展的（）特點。
盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有（）。
兒童認知和思維的發(fā)展遵循先具體后抽象的規(guī)律，這反映了兒童發(fā)展的（）。