判斷題學校的培養(yǎng)目標和質量規(guī)格是社會人才需求的集中體現(xiàn)。
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自產(chǎn)生始至廢除前,教育法的標準和效力不會改變,法的更改必須經(jīng)過一定的程序,這就是教育法的()。
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在我國教育法體系中,《國務院關于普通話的指示》屬于的層次是()。
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教師在實際工作中要扮演多種角色,其中,教師的基本角色是:()。
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中國1986年頒布的教育法令是()。
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以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是()。
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我國在西周時期,擔任教師的人是()。
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教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi),對每一對象都適用,每一對象都不可違背教育法的規(guī)定,這就是教育法的()。
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以下屬于美國于1946年制定的關于教育的法律的是()。
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()認為,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
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提高教育的水準意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重,優(yōu)先提高()學校教育的質量。
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