單項選擇題在認(rèn)識物質(zhì)組成、性質(zhì)及分析相關(guān)實際問題的情景中,能通過()和溶解度曲線描述物質(zhì)的溶解程度。

A.溶解度
B.溶解性
C.列表法
D.數(shù)軸法


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2.單項選擇題樹立自覺的安全意識和觀念,知道化學(xué)實驗室存在()。

A.安全風(fēng)險
B.危險
C.風(fēng)險
D.問題

3.單項選擇題能體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度屬于()主題的學(xué)業(yè)要求。

A.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用
B.科學(xué)探究與化學(xué)實驗
C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)的化學(xué)變化

4.單項選擇題化學(xué)觀念是人類探索物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與應(yīng)用、()所形成的基本觀念。

A.化學(xué)概念
B.化學(xué)原理
C.多樣性質(zhì)
D.化學(xué)反應(yīng)及其規(guī)律

5.單項選擇題“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)”主題的大概念是()。

A.化學(xué)科學(xué)本質(zhì)
B.物質(zhì)的多樣性
C.物質(zhì)的組成
D.物質(zhì)的變化與轉(zhuǎn)化

最新試題

對于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效實施具有不可或缺的作用的是()。

題型:單項選擇題

開展教師培訓(xùn)是落實課程改革要求、提升育人質(zhì)量的()。

題型:單項選擇題

化學(xué)教研員要深刻認(rèn)識新時代教研工作的意義和價值,深入研究化學(xué)課程育人價值、學(xué)生()發(fā)展的特點和規(guī)律,注重提升教師課程育人的能力。

題型:單項選擇題

在常見的生產(chǎn)生活和社會情境中,能將()知識與生產(chǎn)生活實際相結(jié)合,主動關(guān)注有關(guān)空氣和水資源保護、資源回收再利用、健康安全、化學(xué)品妥善保存與合理使用等實際問題,并參與討論。

題型:單項選擇題

在化學(xué)課程學(xué)習(xí)中,學(xué)生的()發(fā)展是一個自我建構(gòu)、不斷提升的過程。

題型:單項選擇題

認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法的內(nèi)容要求中,不正確的()。

題型:單項選擇題

以下不屬于社會性議題的是()。

題型:單項選擇題

在化學(xué)課程學(xué)習(xí)中,教師應(yīng)緊緊圍繞核心素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),注重運用多樣化的教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生()和深度學(xué)習(xí),發(fā)展科學(xué)思維能力。

題型:單項選擇題

提升教師培訓(xùn)質(zhì)量,要統(tǒng)籌課程專家、學(xué)科教育專家、()的力量。

題型:單項選擇題

在教學(xué)中,教師可以釆用多種探究活動形式,提倡以小組為單位合作開展()。

題型:單項選擇題