單項選擇題教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。

A．重要
B．首要
C．核心
D．主導(dǎo)


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1.單項選擇題衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。

A．教師的年齡
B．教師的體質(zhì)
C．教師的素養(yǎng)
D．教師的能力

2.單項選擇題反映教師對待自己的道德修養(yǎng)要求的是（）。

A．熱愛學(xué)生
B．熱愛教育事業(yè)
C．團(tuán)結(jié)協(xié)作
D．為人師表

3.單項選擇題“活到老，學(xué)到老”，要求教師具備（）的職業(yè)道德。

A．終身學(xué)習(xí)
B．關(guān)愛學(xué)生
C．為人師表
D．教書育人

4.單項選擇題“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。

A．愛國守法
B．愛崗敬業(yè)
C．關(guān)愛學(xué)生
D．終身學(xué)習(xí)

5.單項選擇題自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，是教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。

A．愛崗敬業(yè)
B．教書育人
C．為人師表
D．關(guān)愛學(xué)生

最新試題

教師有違反師德行為情形的，依法依規(guī)給予處分，處分程度從輕到重依次是（）。①記過②降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級③撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)④解除聘用合同或者開除⑤警告

題型：單項選擇題

十一屆三中全會以來，黨和政府把（）視為四化建設(shè)的寶貴財富，進(jìn)一步落實知識分子政策。

題型：單項選擇題

對于技工教育而言，弘揚（）就是精心培育每一位學(xué)生，培養(yǎng)出政治素質(zhì)過硬、勞動情懷深厚、理論功底扎實、實踐技能突出的高素質(zhì)人才。

題型：單項選擇題

工匠精神的培育需要有制度和文化支撐，工匠精神的價值觀是一種高層次的（）形態(tài)。

題型：單項選擇題

青年教師在開展教科研活動中可以利用（）優(yōu)勢，設(shè)定共同目標(biāo)，互助互勉，相互促進(jìn)。

題型：單項選擇題

教師在（）的過程中，可以根據(jù)自身文化水平、能力特點，結(jié)合個人師德發(fā)展要求，制定個性化、特色化的師德研習(xí)計劃，策劃各種具有目的性、計劃性的研習(xí)方案，提升師德研習(xí)的實用性。

題型：單項選擇題

結(jié)合師德評議活動要求，參與人員以組為單位開展教師職業(yè)道德評議，是多人參與，自評與互評結(jié)合的評價方法是（）。

題型：單項選擇題

教師的言行舉止在學(xué)生心中起到（）的作用。

題型：單項選擇題

教師在人際交往中應(yīng)密切關(guān)心國內(nèi)外的時政新聞，關(guān)注新時代的黨政方針，提高自身的（），保持思想的先進(jìn)性。

題型：單項選擇題

編制師德評價標(biāo)準(zhǔn)時要以師德的內(nèi)涵和特征為依據(jù)，把人的因素放在第一位，真正落實（），以人的發(fā)展為本。

題型：單項選擇題