配伍題不只能通過記憶把經(jīng)歷過的事物回想起來,而且還能想出自己從未經(jīng)驗過的事物,稱為()|人的心理活動對一定對象的指向和集中,是人的心理活動的共同特性,稱為()|人類專門去揭示事物的這種內(nèi)在的本質(zhì)屬性和規(guī)律性的心理活動,是認(rèn)識過程的核心,稱為()|憑借人特有的語言,通過分析綜合,判斷事物的本質(zhì)及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律,稱為()
A.知覺
B.記憶
C.思維
D.想象
E.注意
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1.配伍題以體驗過的某種情緒和情感為內(nèi)容的記憶,稱為()以語詞、概念、原理為內(nèi)容的記憶,稱為()
A.情緒記憶
B.邏輯記憶
C.感覺記憶
D.長時記憶
E.短時記憶(操作或工作記憶)
2.配伍題一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài),屬于()一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài),屬于()個體的生理的和心理的要求在頭腦中的反映,是個體的行為和活動的基本動力,屬于()自覺地確定目的,并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動,克服各種困難,從而實現(xiàn)目的的心理活動,屬于()
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.意志
E.需要
3.配伍題一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣的行為方式的個性心理特征,是個性心理特征中最核心的內(nèi)容,屬于()個體內(nèi)在的、不依活動的目的和內(nèi)容而轉(zhuǎn)移的,穩(wěn)定持久的心理活動和行為方面的動力特征,使全部心理活動染上個人獨特的色彩,稱為()由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理或內(nèi)在動力,稱為()直接影響活動效率,使活動順利進(jìn)行的個性心理特征,稱為()
A.動機(jī)
B.人格
C.能力
D.氣質(zhì)
E.性格
4.單項選擇題以下哪項不符合傷殘心理危機(jī)的表現(xiàn)()。
A.恐慌
B.不知所措
C.睡眠障礙
D.自殺企圖和行為
E.過分依賴
5.單項選擇題殘疾適應(yīng)理論的心理理論強調(diào)()。
A.內(nèi)在認(rèn)知事件
B.外在事件
C.連續(xù)體的中部
D.連續(xù)體的外部
E.社會和環(huán)境
最新試題
情感的分類包括()情緒的基本分類包括()情緒的狀態(tài)分類包括()
題型:配伍題
聽力殘疾人的認(rèn)知能力和認(rèn)知方式的特點()。
題型:單項選擇題
影響殘疾人心理狀態(tài)的主要因素不包括()。
題型:單項選擇題
殘疾人的心理變化過程()。
題型:單項選擇題
開始注重個體心理衛(wèi)生的最早時期應(yīng)是()心理衛(wèi)生保健的關(guān)鍵時期應(yīng)是()自我意識發(fā)展開始時期應(yīng)是()
題型:配伍題
人腦對直接作用于感官器官的客觀事物各種屬性的整體反映()人腦對直接作用于感官的客觀事物的個別屬性的反映()人腦對過去經(jīng)驗的反映()對客觀事物的和概括,是認(rèn)識的高級形式()
題型:配伍題
傷殘的心理危機(jī)處理應(yīng)首先采?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題
殘疾人適應(yīng)理論的心理理論()殘疾人適應(yīng)理論的整合理論()殘疾人適應(yīng)理論的社會理論()
題型:配伍題
殘疾適應(yīng)心理應(yīng)付技術(shù)模式的特點()。
題型:單項選擇題
殘疾適應(yīng)理論的心理理論強調(diào)()。
題型:單項選擇題