單項(xiàng)選擇題吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滯留在咽喉部的食物殘?jiān)?屬于（）。

A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習(xí)
C.聲帶內(nèi)收訓(xùn)練
D.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練
E.聲門上吞咽訓(xùn)練（屏氣吞咽）


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1.單項(xiàng)選擇題吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣，治療師牽拉系線，患者緊閉口唇進(jìn)行對(duì)抗，盡量不使紐扣脫出"屬于（）。

A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習(xí)
C.聲帶內(nèi)收訓(xùn)練
D.聲門上吞咽訓(xùn)練（屏氣吞咽）
E.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練

2.單項(xiàng)選擇題吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"患者深吸氣，兩手在胸前對(duì)掌，用力推壓，閉唇、憋氣5秒鐘"屬于（）。

A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習(xí)
C.聲帶內(nèi)收訓(xùn)練
D.聲門上吞咽訓(xùn)練（屏氣吞咽）
E.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"如患者流涎過多，可對(duì)患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分鐘/次，至皮膚稍發(fā)紅"屬于（）。

A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習(xí)
C.聲帶內(nèi)收訓(xùn)練
D.聲門上吞咽訓(xùn)練（屏氣吞咽）
E.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練

4.單項(xiàng)選擇題舌尖沿上下齒齦做環(huán)形運(yùn)動(dòng)（）。

A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練（軟腭訓(xùn)練）

5.單項(xiàng)選擇題由鼻深吸氣，鼓腮維持?jǐn)?shù)秒，然后呼出（）。

A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練（軟腭訓(xùn)練）

最新試題

下頦部向左、右側(cè)的點(diǎn)頭樣吞咽動(dòng)作，可去除并咽下滯留于兩側(cè)梨狀隱窩的食物。這種吞咽輔助動(dòng)作被稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者，男性，68歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語，該患者訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

舌尖沿上下齒齦做環(huán)形運(yùn)動(dòng)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一名治療師對(duì)一名患者的一對(duì)一訓(xùn)練方式是（）。

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腦部損傷失語癥患者最初的訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)限制在（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"患者深吸氣，兩手在胸前對(duì)掌，用力推壓，閉唇、憋氣5秒鐘"屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣，治療師牽拉系線，患者緊閉口唇進(jìn)行對(duì)抗，盡量不使紐扣脫出"屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)失語癥患者訓(xùn)練敘述不正確的是（）。

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失語癥PACE技術(shù)訓(xùn)練方法錯(cuò)誤的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

輔助吞咽動(dòng)作中，"每次進(jìn)食吞咽后，應(yīng)反復(fù)作幾次空吞咽，使食塊全部咽下，然后再進(jìn)食"屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題