單項選擇題（）表示的是個體智力在同年齡組中所處的位置。
A.離差智商
B.比率智商
C.百分等級
D.標準九分數(shù)
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1.單項選擇題韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為（），標準差定為（）。
A.100、16
B.100、15
C.100、14
D.100、13
2.單項選擇題（）過程主要是將原始分數(shù)轉(zhuǎn)化為百分等級，再將百分等級轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標準差。
A.常態(tài)化
B.線性化
C.百分制
D.分布均勻
3.單項選擇題當(dāng)原始分數(shù)不是常態(tài)分布時，也可以使之常態(tài)化，這一轉(zhuǎn)換過程是（）。
A.線性的
B.非線性的
C.直接的
D.間接的
4.單項選擇題發(fā)展常模就是（）。
A.發(fā)展模型
B.個人的分數(shù)
C.團體的分數(shù)
D.年齡量表
5.單項選擇題隨機號碼表法是（）。
A.簡單隨機抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
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相關(guān)法是求測驗分數(shù)與效標資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計算方法有（）。
題型：多項選擇題
效標效度反映的是測驗預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為（）。
題型：多項選擇題
項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。
題型：多項選擇題
測驗實施中的干擾因素包括（）。
題型：多項選擇題
選擇題要編好題干，也要編好選項，必須注意（）。
題型：多項選擇題
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分數(shù)的意義，在報告分數(shù)時，要注意（）。
題型：多項選擇題
審定試題要注意題目的（）。
題型：多項選擇題
效標效度的主要評估方法有（）。
題型：多項選擇題
rxx為信度系數(shù)。（）屬于極端情況。
題型：多項選擇題
在對測驗分數(shù)進行綜合分析時，要做到（）。
題型：多項選擇題