單項選擇題在系統(tǒng)脫敏法的實施過程中,只有當(dāng)放松后焦慮分?jǐn)?shù)達(dá)等級的訓(xùn)練。()
A.30分
B.25分
C.50分
D.35分
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1.單項選擇題系統(tǒng)脫敏法可以()。
A.使用想象脫敏
B.現(xiàn)實情境脫敏
C.催眠狀態(tài)下脫敏
D.以上都是
2.單項選擇題在建構(gòu)焦慮等級時,100一般代表()。
A.沒有焦慮
B.中等焦慮
C.較高焦慮
D.高度焦慮
3.單項選擇題系統(tǒng)脫敏法的治療步驟不包括()。
A.學(xué)習(xí)放松技巧
B.學(xué)習(xí)冥想技巧
C.建構(gòu)焦慮等級
D.從低焦慮到高焦慮脫敏
4.單項選擇題系統(tǒng)脫敏法也稱緩慢暴露法,可用于的治療不包括()。
A.各種恐懼癥
B.強(qiáng)迫癥
C.情境焦慮癥
D.人格障礙
5.單項選擇題自我概念是()。
A.自我
B.真實的本體
C.自我知覺和自我評價
D.以上都不是
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根據(jù)該求助者的智商結(jié)果,正確的解釋是()。
題型:單項選擇題
對求助者的心理問題,心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
題型:單項選擇題
心理咨詢師問:"那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎?"其目的包括()。
題型:多項選擇題
對于采用0~4評分的SCL-90量表,因子分的分界值是大于或等于()。
題型:單項選擇題
按許又新教授的評分標(biāo)準(zhǔn),對該求助者社會功能受損程度的評分是()。
題型:單項選擇題
該求助者心理沖突的性質(zhì)是()。
題型:單項選擇題
從分測驗的結(jié)果可以看出,與一般人相比,該求助者的弱項包括()。
題型:多項選擇題
對本案例中,求助者經(jīng)歷的現(xiàn)實刺激屬于()。
題型:單項選擇題
對該求助者最可能的初步診斷是()。
題型:單項選擇題
24項版本的HAMD量表,其因子數(shù)量為()。
題型:單項選擇題