A.歸因過程
B.定勢過程
C.動(dòng)機(jī)過程
D.轉(zhuǎn)換過程
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A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.零相關(guān)
D.很復(fù)雜
A.較低
B.中等
C.較高
D.最高
A.強(qiáng)
B.穩(wěn)定
C.弱
D.弱很多
A.越強(qiáng)
B.越弱
C.越穩(wěn)定
D.越難預(yù)測
A.依戀
B.恐懼
C.焦慮
D.社會(huì)化作用
A.逐漸下降
B.逐漸上升
C.迅速上升
D.穩(wěn)定不變
A.需要
B.注意
C.興趣
D.動(dòng)機(jī)
A.社會(huì)動(dòng)機(jī)
B.社會(huì)態(tài)度
C.價(jià)值觀
D.社會(huì)知覺
A.睡眠
B.生活
C.歸因
D.治療
A.隱藏自我
B.自我抬高
C.自我防衛(wèi)
D.自我暴露
最新試題
社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
群體決策的積極功能()。
影響模仿的因素有()。
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。
影響暗示的因素包括()。
情境因素對個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。
人際吸引理論包括()。