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B.6年級水平
C.7年級水平
D.8年級水平
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D.分層抽樣
A.簡單抽樣
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C.分層抽樣
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最新試題
主測者的心理測驗專業(yè)理論知識包括()。
信度與效度的關系可表述為()。
rxx為信度系數(shù)。()屬于極端情況。
效標效度反映的是測驗預測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為()。
()對于選拔和預測功用的預測性測驗,它的主要任務就是要對所預測的行為活動作具體分析,我們稱之為任務分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括()。
在編制測驗前,首先要明確測量的對象,也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的()等心中有數(shù),編制測驗時,才能有的放矢。
項目的定性分析包括考慮內容效度、題目編寫的()等。
測驗用途不同,編制測驗時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗用途一般包括()。
效標效度的主要評估方法有()。
受測者對測驗的經驗或應試技巧會影響測驗成績,"測驗油子"的表現(xiàn)有()。