A.貝利發(fā)展程序表
B.皮亞杰發(fā)展程序表
C.葛塞爾發(fā)展程序表
D.比內(nèi)發(fā)展程序表
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.年齡
B.態(tài)度
C.性別
D.人格
A.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
B.原始分?jǐn)?shù)
C.粗分?jǐn)?shù)
D.總體分?jǐn)?shù)
A.常模
B.常模分?jǐn)?shù)
C.分?jǐn)?shù)
D.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
A.簡單隨機抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
A.簡單抽樣
B.分組抽樣
C.分層抽樣
D.等距抽樣
A.總體
B.群體
C.目標(biāo)人群
D.樣本
A.1000~2000
B.2000~3000
C.3000~4000
D.4000~5000
A.100或500
B.800或1000
C.20或25
D.30或100
A.本土化
B.數(shù)量化
C.引進(jìn)并修訂國外量表
D.大量測驗
A.高爾頓
B.比內(nèi)
C.卡特爾
D.奧蒂斯
最新試題
信度與效度的關(guān)系可表述為()。
在檢驗一個測驗的效標(biāo)效度時,難點在于找到合適的效標(biāo)。因此效標(biāo)的選擇至關(guān)重要,一個好的效標(biāo)必須具備()的條件。
心理測驗命題在理解方面的主要要求是()。
在對測驗分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時,要做到()。
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義,在報告分?jǐn)?shù)時,要注意()。
效標(biāo)效度反映的是測驗預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為()。
心理測驗命題的一般原則可以從()等方面來考慮。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo),否則讓受測者有充分的時間反應(yīng),同時注明每題的答題時間,可以減少()定勢的影響。
構(gòu)想效度的估計方法包括()。
測驗中,主測者的職責(zé)包括()。