A．美國中學校園充斥暴力
B．美國中學校園風氣敗壞
C．美國中學生行為不檢點
D．美國中學生既驕傲又無知
你可能感興趣的試題
A．佛教傳入我國始于漢代
B．佛教與中國文化的融合經(jīng)歷了四大階段
C．佛教從漢代開始，歷史源遠流長
D．佛教傳入的各個時期界限明顯
A．教師要講究教學方法
B．教師應講授學習的過程
C．教師應把學習的方法教給學生
D．教師教學主要不是把現(xiàn)成的知識教給學生
A．諸侯王勢力過度膨脹的后果
B．景帝削藩引發(fā)七國之亂
C．國家對王國權勢限制很嚴，削弱王侯權勢
D．中央對地方進行打壓，以維護皇權
A．美是難以說清的東西
B．美是主觀的東西
C．美是客觀存在的東西
D．美是主客觀統(tǒng)一的
A．游戲免費，虛擬“道具”收費是否合理
B．游戲的危害
C．網(wǎng)絡游戲的發(fā)展
D．虛擬物品的發(fā)展
最新試題
曾任全國政協(xié)委員的百歲老人袁曉園說：長壽其實沒有任何秘訣，想吃就吃，想睡就睡，順其自然到百年，這就是我的養(yǎng)生之道。英國哲學家羅素活了98歲，從來也不認為長壽有什么秘訣，主張該干什么就干什么，想吃什么就吃什么，一切順其自然。人體的差異性很大，健康雖有一定之規(guī)，但沒有什么一成不變的養(yǎng)生之道和長壽秘訣。對這段文字理解準確的是（）。
教授：如果父母都是O型血，其子女的血型也只能是O型，這是遺傳規(guī)律。學生：這不是真的，我的父親是B型血，而我是O型血。學生最有可能把教授的陳述理解為（）。
中國模式最終一定會影響世界政治的游戲規(guī)則，豐富世界民主政治的內容和形式，西方模式也是一路走來，并最終成為強勢模式的，這很像學外語，如果你認為世界上只有英語好，那么你就永遠是學生，他永遠可以說你哪些地方不對，甚至打個不及格，現(xiàn)在中國崛起了，中文也自然會成為國際社會的強勢語言，你要和我交流，就要好好學習我的語言，盡量達到我的母語水平，好戲在后頭。從這段文字看來，作者想要表明的態(tài)度是（）。
請概括作者想要表達的中心思想。
文藝批評的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn)．批評之所以失語和缺位，是因為背后沒有了可適用的足夠強大的新理論和精神來支撐，心中也就無話可說。什么是健康的文藝批評？標準有很多。其中最重要的一條，就是能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐。這段文字意在強調（）。
文章最后農夫說夜來香和曇花的香“是一種陰香，沒有壯懷的”，結合全文，分析農夫通過這句話想要表達的思想情感。
美國科學家聲稱，每人生來有兩個腦，即顱腦與腸腦。腸腦位于食管、胃臟、小腸與結腸內層組織的鞘中，含有神經(jīng)細胞、神經(jīng)傳遞質、蛋白質和復雜的環(huán)行線路。結腸炎、過敏性腸綜合征等都與腸腦內產(chǎn)生的問題有關。腸腦中幾乎能找到顱腦賴以運轉和控制的所有物質，如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲腎上腺素、一氧化氮等。此外，腸腦中還存在多種被稱為神經(jīng)肽的腦蛋白、腦啡肽以及對神經(jīng)起顯著作用的化學物質。這段材料中“腸腦中幾乎能夠找到顱腦賴以運轉和控制的所有物質”一句的意思是（）。
西方學者提出的“日常生活審美化”理論，從其產(chǎn)生的客觀基礎而論，它是在科技飛速發(fā)展，物質生活質量逐漸提高，人們日益從物質需求向精神需求過渡的前提下出現(xiàn)的一種理論對現(xiàn)實的回應。這種回應的出現(xiàn)，一方面是客觀現(xiàn)實對理論的要求，另一方面也是西方哲學、美學及文學藝術理論發(fā)展的必然規(guī)律。這段文字意在說明“日常生活審美化”理論（）。
文章最后一段，作者說“交出去的鑰匙上像是綴滿了珠鉆，而它們卻是我在這人生旅途上奔波時的汗滴與淚滴”。作者想要表達什么？談談你的看法。
中國歷代異常發(fā)達的政治哲學和歷史哲學早就無數(shù)次告誡世人：權力的私有及其El益專橫，只能導致萬民涂炭、王朝崩潰的慘禍。但是由于所有這些深痛剖析永遠難以進人法律層面而成為制約統(tǒng)治權力的剛性力量，所以它們只能轉而定型為一種“代償”方式，即思辨、文學和倫理等領域中的深深涵詠和喟嘆。因此，在中晚唐開端的中國皇權社會后期文化中，以李商隱等人的作品為代表，不僅“詠史”之作數(shù)量日益龐大，而且諸多經(jīng)典之作極其警策，具有空前沉郁的歷史悲劇感。對這段文字的主旨概括最準確的是（）。