A、潛意識(shí)理論
B、夢(mèng)的解釋
C、泛性論
D、本能學(xué)說(shuō)
E、人格理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、意識(shí)
B、前意識(shí)
C、潛意識(shí)
D、后意識(shí)
A、心理學(xué)的確立
B、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的創(chuàng)立
C、出版《生理心理學(xué)原理》
D、建立心理學(xué)專業(yè)隊(duì)伍
A、孕育階段
B、轉(zhuǎn)折階段
C、確立階段
D、發(fā)展階段
A、實(shí)驗(yàn)和研究設(shè)計(jì)
B、對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理
C、抽樣法
D、邏輯思維法
A.難以在短時(shí)間內(nèi)獲得大量第一手的資料
B.被調(diào)查者可能有意不作出真實(shí)回答
C.封閉式的問(wèn)題損失數(shù)據(jù)有效性
D.問(wèn)題措詞不易確定
最新試題
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體,這種需要屬于()
關(guān)于合作的說(shuō)法,正確的是()
不屬于人的心理過(guò)程是()
從學(xué)校工作的具體情況來(lái)看,影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括()
只有親密和承諾,沒(méi)有激情的愛(ài)被稱為()
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)()
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。
大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和()