A.社會主義核心價(jià)值觀教育
B.理想信念教育
C.生態(tài)文明教育
D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
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A.《中學(xué)德育大綱》
B.《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》
C.《中小學(xué)德育工作指南》
D.《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》
A.民族團(tuán)結(jié)教育都是政治教育的范疇
B.世界觀與人生觀教育是我國德育內(nèi)容的最高層次
C.學(xué)會尊重屬于道德教育的范疇
D.道德教育在實(shí)質(zhì)上是教學(xué)生如何做人的教育
A.教師在發(fā)揮文學(xué)對學(xué)生的熏陶作用時(shí)，應(yīng)該只讓這些文學(xué)作品自發(fā)地影響學(xué)生
B.脫離時(shí)代、年代久遠(yuǎn)的榜樣很難吸引學(xué)生，因此在選擇榜樣時(shí)要遵循可接受性原則
C.自我修養(yǎng)法在政治教育與思想教育中運(yùn)用得較多
D.培養(yǎng)學(xué)生自我修養(yǎng)的一個(gè)較好的辦法是從榜樣入手，使學(xué)生景仰和向往，激發(fā)修養(yǎng)的興趣與需要
A.獎(jiǎng)懲法
B.陶冶法
C.榜樣法
D.鍛煉法
A.讓擾亂課堂秩序的學(xué)生寫檢討
B.組織學(xué)生觀看革命影視作品
C.培養(yǎng)良好的人際關(guān)系
D.組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔
最新試題
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
行動(dòng)研究是教師對他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)（）。
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。