判斷題奧爾夫音樂教學(xué)是單一的教學(xué)，只能讓幼兒學(xué)習(xí)音樂。
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2.單項(xiàng)選擇題下列韻律組合形式中，（）組合只適合大班兒童。
A.表演舞
B.邀請(qǐng)舞
C.身體節(jié)奏動(dòng)作
D.律動(dòng)模仿動(dòng)作
3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，（）不屬于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的教學(xué)模式。
A.示范——模仿——練習(xí)
B.引導(dǎo)——探索——?jiǎng)?chuàng)編
C.引導(dǎo)——模仿——?jiǎng)?chuàng)編
D.模仿——?jiǎng)?chuàng)造性發(fā)展
4.單項(xiàng)選擇題幼兒舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)通過（）習(xí)得。
A.練習(xí)
B.上課
C.自學(xué)
D.模仿
最新試題
以下哪個(gè)樂器不屬于奧爾夫自制樂器？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
本土化課程的開發(fā)可以結(jié)合（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
活動(dòng)設(shè)計(jì)原則中主動(dòng)性原則包含自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性、（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童音樂教育中，音樂欣賞不是學(xué)前兒童音樂活動(dòng)的重要組成部分。
題型：判斷題
根據(jù)樂器發(fā)聲音區(qū)分類，可將樂器分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
打擊樂器演奏活動(dòng)的總目標(biāo)分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童只有在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí)才能感受到音樂帶來的快樂，在日常生活中是感受不到的。
題型：判斷題
我國的民族民間樂器，能適用于奧爾夫教學(xué)法中的器樂教學(xué)環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
柯達(dá)伊對(duì)音樂教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)主要分為音樂創(chuàng)作、（）和音樂教育。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒歌《丟手絹》較適宜組織（）活動(dòng)。
題型：單項(xiàng)選擇題