單項選擇題具體性、精確性和可驗證性是哪種評價的特點？（）
A.過程性評價
B.量化評價
C.形成性評價
D.質(zhì)性評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師有計劃、有目的地將原先投放過的材料“重復(fù)”投放到活動區(qū)中，幼兒在知識經(jīng)驗和活動需求發(fā)生變化時，再提供先前熟悉運用過的材料，使幼兒與“原有”材料之間產(chǎn)生新的互動。這是指區(qū)域材料調(diào)整中的（）技巧。
A.回歸
B.刪減
C.添加
D.組合
2.單項選擇題過程性、情境性、具體性是哪種評價的特點？（）
A.過程性評價
B.量化評價
C.形成性評價
D.質(zhì)性評價
3.單項選擇題不屬于高寬課程主動學(xué)習(xí)“五要素”的是（）
A.材料
B.操作
C.項目活動
D.選擇
最新試題
蒙臺梭利認為（）是第一位的，對兒童而言，生命力的表現(xiàn)就是自發(fā)沖動。
題型：單項選擇題
DI直接教學(xué)模式是為（）歲兒童設(shè)計的課程方案。
題型：單項選擇題
以下（）屬于蒙臺梭利的視覺訓(xùn)練的教具。
題型：單項選擇題
由于斑克街早期教育方案強調(diào)兒童社會性的發(fā)展，（）就成了該方案的核心。
題型：單項選擇題
在幼兒園游戲與教學(xué)的優(yōu)化結(jié)合中，（）的結(jié)合方式操作難度大，需要教師善于把握兒童的所思和所感，靈活處理教師計劃與兒童興趣和需要之間的矛盾。
題型：單項選擇題
瑞吉歐教育把（）看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。
題型：單項選擇題
在幼兒園課程編制過程中，幼兒園課程內(nèi)容的選擇和組織首先涉及的是對（）的思考。
題型：單項選擇題
（）主要是通過課堂教學(xué)而獲得的知識和技能。
題型：單項選擇題
海伊斯科普課程始于（），當時它是美國密歇根州海伊斯科普佩里學(xué)校學(xué)前教育科研項目的一部分。
題型：單項選擇題
傾向于從計劃的維度來定義課程，這種觀點是認為（）。
題型：單項選擇題