單項選擇題以下()屬于蒙臺梭利的視覺訓練的教具。
A.溫度筒
B.粉紅塔
C.重量板
D.布盒
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1.單項選擇題蒙臺梭利認為()是第一位的,對兒童而言,生命力的表現(xiàn)就是自發(fā)沖動。
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.引導
2.單項選擇題DI直接教學模式是為()歲兒童設計的課程方案。
A.3-4
B.4-5
C.3-6
D.5-8
3.單項選擇題由于斑克街早期教育方案強調(diào)兒童社會性的發(fā)展,()就成了該方案的核心。
A."技能學習"
B."社會學習"
C."知識學習"
D."個性發(fā)展"
4.單項選擇題()的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。
A."整個兒童"
B."個體兒童"
C."特殊兒童"
D."差異兒童"
5.單項選擇題()是教師教學,決定內(nèi)容,根據(jù)狹窄的專題,統(tǒng)一探索幾個方面的內(nèi)容。
A.瑞吉歐的方案活動
B.方案教學
C.主題教學
D.單元教學
最新試題
認為"課程是兒童在教師指導下所獲得的一切經(jīng)驗",這種課程定義是認為()。
題型:單項選擇題
()指評價的方法和手段應廣泛和多樣。
題型:單項選擇題
對于小班幼兒來說,()是與小班幼兒的認知特點和年齡水平相適應的。
題型:單項選擇題
海伊斯科普課程始于(),當時它是美國密歇根州海伊斯科普佩里學校學前教育科研項目的一部分。
題型:單項選擇題
主張以科學主題為核心整合幼兒園教育活動的學者認為,()使用了科學活動中使用的材料,兒童會創(chuàng)造性地運用這些材料,以此發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。
題型:單項選擇題
數(shù)學教學中,交叉分類這一數(shù)學內(nèi)容的難度較大,應放在()進行。
題型:單項選擇題
()導致了教師應成為兒童發(fā)展專家的觀念。
題型:單項選擇題
()主要是通過課堂教學而獲得的知識和技能。
題型:單項選擇題
從幼兒園教育實踐的角度考慮游戲與教學的最優(yōu)化結(jié)合,其中()是實現(xiàn)游戲與教學優(yōu)化結(jié)合的最高級形式。
題型:單項選擇題
蒙臺梭利認為()是第一位的,對兒童而言,生命力的表現(xiàn)就是自發(fā)沖動。
題型:單項選擇題