A.談話法
B.討論法
C.講授法
D.練習(xí)法
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A.學(xué)科知識的范圍深度
B.教學(xué)進(jìn)度和教法要求
C.知識結(jié)構(gòu)
A.茶館式教學(xué)法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.自學(xué)法
A.備好教材
B.備好教法
C.備好學(xué)生
A.烏申斯基
B.赫爾巴特
C.夸美紐斯
D.斯賓塞
A.《論語》
B.《師說》
C.《學(xué)記》
D.《論衡》
最新試題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。（）