A、成人
B、高等
C、中等
D、初等
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A、張曉容
B、張藝
C、胡春霞
D、張春蓉
A、吐故納新
B、革故鼎新
C、自我革新
D、推陳出新
A、排斥家長
B、教師一言堂
C、家長不負責(zé)任
D、"告狀"家訪
A、社會發(fā)展
B、社會進步
C、反腐倡廉
D、社會和諧
A、釘子
B、螺絲帽
C、擔(dān)當
D、愚公移山
最新試題
教師在人際交往中應(yīng)密切關(guān)心國內(nèi)外的時政新聞,關(guān)注新時代的黨政方針,提高自身的(),保持思想的先進性。
教師在()的過程中,可以根據(jù)自身文化水平、能力特點,結(jié)合個人師德發(fā)展要求,制定個性化、特色化的師德研習(xí)計劃,策劃各種具有目的性、計劃性的研習(xí)方案,提升師德研習(xí)的實用性。
技工院校必須提高社會責(zé)任感,在自身文化軟實力建設(shè)中,以()精神培育為重點,將勞動、技能和創(chuàng)造的價值和意義,向整個社會宣傳。
若教師過于注重教師在教育和教學(xué)中的主導(dǎo)地位,在對待教育教學(xué)問題時產(chǎn)生()。
歷史李老師每次講到一些歷史事件時,他都會有針對性地將當下的一些時事熱點聯(lián)系起來,以此來涵養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。這表明李老師能做到()。
王老師認為學(xué)生的第一要務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績好壞是衡量一個學(xué)生優(yōu)劣的標準。王老師沒有真正做到()。
青年教師創(chuàng)造教科研成果,關(guān)鍵在于()。
結(jié)合師德評議活動要求,參與人員以組為單位開展教師職業(yè)道德評議,是多人參與,自評與互評結(jié)合的評價方法是()。
教師必須嚴于律己,清楚地認識到道德規(guī)范既用于學(xué)生,更需要用于自身的言行舉止,把()牢牢地銘記于心。
青年教師在開展教科研活動中可以利用()優(yōu)勢,設(shè)定共同目標,互助互勉,相互促進。