單項(xiàng)選擇題課程被分為兩部分：一部分按照學(xué)科進(jìn)行，由學(xué)生個(gè)人自學(xué)讀、寫、算、歷史、地理等方面的知識(shí)和技能；另一部分通過音樂、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、集會(huì)以及開辦商店、組織自治會(huì)等形式來培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的"社會(huì)意識(shí)"。前者通過個(gè)別教學(xué)進(jìn)行，后者通過團(tuán)體活動(dòng)進(jìn)行。這種教學(xué)組織方式被稱為（）。

A.文納特卡制
B.道爾頓制
C.貝爾-蘭卡斯特制
D.特朗普制


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)是對(duì)（）的價(jià)值判斷。

A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)結(jié)果
C.教學(xué)任務(wù)
D.教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度

2.單項(xiàng)選擇題智育是學(xué)校教育的重要組成部分，它主要通過（）這條途徑來實(shí)現(xiàn)。

A.課外活動(dòng)
B.社會(huì)實(shí)踐
C.教學(xué)
D.研究活動(dòng)

3.單項(xiàng)選擇題通常在一門課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)一個(gè)完整的教學(xué)過程進(jìn)行的測(cè)定稱為（）。

A.配置性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)與教的過程中傳遞的主要信息是（）。

A.教學(xué)媒體
B.教師
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法

5.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括感知教材和（）。

A.熟悉教材
B.分析教材
C.概括教材
D.理解教材

最新試題

學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想、假借意義，對(duì)記憶有幫助的這種方法稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

元認(rèn)知策略總是和（）共同起作用的。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某學(xué)生由于進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這種強(qiáng)化方式是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡(jiǎn)要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要的觀點(diǎn)，這屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于認(rèn)知策略的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)人根據(jù)自己的總體目標(biāo)，對(duì)時(shí)間做出總體安排，并通過階段性的時(shí)間表來落實(shí)。對(duì)每天的活動(dòng)，都要列出一張活動(dòng)順序表來。這是屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)，知識(shí)的特點(diǎn)具有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在（）中，以語言為中介，自覺地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)的和個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)的過程。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某學(xué)生看到自己的同學(xué)因?qū)W習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)異而受到老師表揚(yáng)，自己從此也暗下決心努力學(xué)習(xí)。根據(jù)班杜拉觀察學(xué)習(xí)理論，這屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題