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判斷題中小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備的知識素養(yǎng)就是要精通學(xué)科專業(yè)知識。

1.判斷題技能是一種本能行為。

2.判斷題課外輔導(dǎo)是因材施教的重要途徑之一。

3.判斷題程序教學(xué)是基于操作性條件反射和積極強(qiáng)化的原理而設(shè)計的教學(xué)模式。

4.判斷題直觀是知識掌握的開端環(huán)節(jié)，是感性知識的重要來源，是理解抽象的科學(xué)知識的起點(diǎn)。因此，無論在什么情況下，教學(xué)都必須從直觀開始。

5.判斷題教材是唯一的課程資源。