單項(xiàng)選擇題DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)時(shí)間是（）。

A.1935年
B.1937年
C.1943年
D.1953年


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2.單項(xiàng)選擇題世界名畫(huà)《和平鴿》的創(chuàng)作者是（）。

A.畢加索
B.達(dá)·芬奇
C.梵高
D.馬蒂斯

3.單項(xiàng)選擇題世界上被譽(yù)為"風(fēng)車之國(guó)"的國(guó)家是（）。

A.法國(guó)
B.阿根廷
C.芬蘭
D.荷蘭

4.單項(xiàng)選擇題推翻了統(tǒng)治化學(xué)理論達(dá)百年之久的燃素說(shuō)，建立了以氧為中心的燃燒理論的是（）。

A.新西蘭的盧瑟福
B.法國(guó)的拉瓦錫
C.俄國(guó)的門(mén)捷列夫
D.英國(guó)的波義耳

5.單項(xiàng)選擇題"碧云天，黃葉地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。"語(yǔ)出（）。

A.關(guān)漢卿《竇娥冤》
B.王實(shí)甫《西廂記》
C.鄭光祖《倩女離魂》
D.馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》

最新試題

從該案例得到啟示有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

關(guān)于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

以下對(duì)“立德樹(shù)人”理解不正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育目的應(yīng)闡明（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

我國(guó)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生，《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實(shí)施的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在玩捉迷藏的游戲時(shí)，麗麗沒(méi)有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說(shuō)：“我還沒(méi)藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J(rèn)輸。斌斌說(shuō)：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開(kāi)始找，你自己沒(méi)藏好，不能怪我?！庇纱丝赏浦慃惖钠返掳l(fā)展處于（）階段。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

針對(duì)此案例，下列說(shuō)法正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學(xué)生處于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說(shuō)法正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

四位同學(xué)為我國(guó)公民受教育權(quán)的時(shí)間起點(diǎn)進(jìn)行爭(zhēng)論。你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法是正確的？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題