A.拳背
B.拳心
C.拳眼
D.拳面
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A.傳授學(xué)生知識(shí)
B.發(fā)展學(xué)生能力
C.培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性
D.養(yǎng)成學(xué)生品德
A.1985
B.1986
C.1987
D.1988
A.探索運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律
B.創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)
C.提高運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平
D.培養(yǎng)體育人才
A.使我們能正確清晰地辨別各種體育教學(xué)現(xiàn)象
B.統(tǒng)一理解運(yùn)用各種概念和術(shù)語
C.提高應(yīng)付體育教學(xué)實(shí)際問題的能力
D.推動(dòng)第一線的體育教學(xué)研究,不斷完善體育教學(xué)理論
A.發(fā)動(dòng)
B.選擇
C.強(qiáng)化
D.維持
最新試題
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是()所需要的能力。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是()。
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí),用()來測(cè)試和評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
()模塊的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
增設(shè)()部分,強(qiáng)化各級(jí)教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
在教學(xué)中,體育教師可以采用()等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測(cè)試④自我展示⑤重要事件解決
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
健康教育模塊學(xué)分的評(píng)定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)學(xué)生的()等方面進(jìn)行評(píng)定。
適量運(yùn)動(dòng)有助于控制體重,可以選擇長(zhǎng)跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為()。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。